divendres, 15 de febrer del 2019

Do you know what is oxidation?

It is a chemical reaction in which an atom loses one or more electrons to oxygen atoms. Last week the sixth grade children we did some amazing experiments about it and we checked that if you rub an apple with lemon it protects the interior part of the apple and it oxidizes slower. Moreover, we mixed hot water, yeast and sugar and we discovered that depending on the quantity of sugar you add, more or less carbon dioxide will expel this mixture. That happens because of its fermentation. We had a really good time learning it by practicing it!













Construïm junts fent robòtica

Heu vist pel·lícules on els protagonistes són robots? A nosaltres ens agrada anar més enllà i crear-ne els nostres propis en 3D. Gaudim d'allò més treballant en equip per aconseguir-ho. Com col·loquem les peces? Com els programem? Quines diferents funcions els podem atorgar? Aquí teniu imatges de com a 5è i 6è en construïm alguns! A vegades seguim els passos que se'ns indica i en altres ocasions els ideem nosaltres mateixos. #ciclesuperior #robòtica #learningbydoing






















dilluns, 4 de febrer del 2019

Matemàtiques diferents


Aquests dies, els nens i nenes de 1r hem estat treballant els cossos geomètrics. Uns, hem fet un mural amb les diferents imatges que hem portat de casa i altres, hem anat al pati i hem jugat tot classificant els diferents cossos.

Com podeu veure, les mates poden ser molt divertides! 








Com funcionen les biblioteques?

Aquesta setmana els nens i nenes de 2n de Primària hem visitat la Biblioteca Pública de la Sagrada Família. Hem après el seu funcionament i fins i tot ens hem fet el nostre carnet d'usuari. A més a més, ja que estem treballant els dinosaures, hem fet una recerca d'informació i recursos sobre la temàtica. 

Ens ho hem passat d'allò més bé!!!  















dijous, 31 de gener del 2019

The planet Earth

During this week, 4th grade students  have been working in a science project.
First, we have looked into the planet Earth parts: the North and South Pole and its hemispheres.
Then, we have drawn the Earth and we have pointed the most important parts and the different imaginary lines that we have discovered.
Finally, we have done an extensive presentation to our classmates.

It has been so interesting and we have learned a lot.

They are definitely succeeding to become great scientists!