Bubbl 5è

Seguim amb els esquemes de medi realitzats pels alumnes de 5è! Recordeu que serveixen per repassar i estudiar! Trobeu el vostre? 

Handbol a 5è

Aquest any, a educació física, els alumnes de 5è treballarem diversos esports. 

Al primer trimestre hem començat amb l'Handbol, on hem après una mica de la seva teoria i l'hem practicat fent diferents exercicis i jugant petits partidets entre nosaltres.

Els alumnes s'ho han passat molt bé i ja tenen ganes de treballar el següent esport.

5è B: Hem fet un bol!

Hola, som els nens i nenes de 5èB !!

Aquest any a l’assignatura de manuals hem fet un bol. El material que hem fet servir ha estat: un bol, tires de paper de diari, cola, pinzells, pintura i vernís.

Primer vam fer tires de paper amb diari a casa nostra per després portar-les a classe. Ja a classe, vam posar sabó al bol de plàstic perquè no s’enganxés la cola. A continuació ja vam començar a col·locar les tires mullades amb cola fent capes i més capes...

Quan ja vam acabar de posar tires i el bol ja s’havia eixugat durant 7 dies, vam anar a la sala de manualitats i vam pintar i decorar el bol, però abans de pintar-lo ja havíem dibuixat en un paper com volíem decorar-ho.

Finalment, una vegada eixut, el vam envernissar perquè quedés més brillant. Ara només quedava embolicar-lo per portar-lo cap a casa.

Ens va agradar molt fer aquesta manualitat i ara ... a per la següent !!!

Gisela Cots i Marc Masdéu.

5è C: Esquemes mentals amb Bubbl

Els alumnes de 5è estem aprenent a realitzar esquemes mentals amb el programa Bubbl a l’assignatura d’informàtica.

Ens és molt útil per estudiar els temes que hem d’estudiar per les altres assignatures o simplement per exposar una idea. Si el voleu provar, us deixem un vídeo on ens explica com funciona! Fàcil i pràctic!

Robòtica 5è A

Els alumnes de 5è A seguim treballant la robòtica durant aquest primer trimestre.

Hem construit robots com el Drumming monkey i els Dancing birds.

Cada sessió és un repte per a nosaltres, on ens trobem amb dificultats que ens fan actuar per resoldre i seguir endavant en el muntatge. Però sempre treballem i cooperem junts, com un gran equip!

Un cop muntat, és el torn de programar. Disposem de dos programes per codificar els robots: Scratch i Lego Wedo. Ambdós compten amb un llenguatge el qual hem de desxifrar per poder finalment posar en funcionament les nostres creacions.

Us deixem un vídeo resum del que hem treballat fins ara, esperem que us agradi! 

Fins la propera civernàutes!

Enigma del mes de novembre!

Bon dia nenes i nens de Cicle Inicial!

L’Enigmàtica torna a aparèixer! Us porto l’enigma del mes de novembre!

Espero que molts de vosaltres l’endevineu i em contesteu!

Qui l’endevinarà?

Vinga! Teniu fins el divendres 27 de novembre per escriure la resposta sota!

Hàbits saludables a 4t

A 4t a la classe de medi hem treballat amb les tauletes digitals, tot repassant hàbits saludables pel cos humà.

Vídeo celebració de la Castanyada a Cicle Inicial

L’última setmana d’octubre els alumnes de Cicle Inicial vam celebrar la Castanyada amb diverses activitats.

Primer de tot, el tast de fruits secs i tendres, típics de la tardor com les ametlles, avellanes, nous, pinyons, xirimoia, caqui, kiwi, figues entre d’altres. Ens va servir per aprendre a diferenciar els diferents sabors de la llengua com el dolç, salat o amarg.

Els alumnes de 5è i 6è de Primària van venir a ajudar-nos i ens ho vam passar d’allò més bé!

Divendres a la tarda, vam baixar a la pista per menjar les esperades castanyes i els panellets que havíem portat de casa. N’hi havia de tots colors i mides! Un cop tips, ens vam posar a ballar al ritme de la música! 

Esperem que gaudint com nosaltres tot veient el vídeo!